Terbaru Prediksi Soal Un Sosiologi Sma 2020/2020

Prediksi Soal UN SOSIOLOGI Sekolah Menengan Atas 2020/2020 - Dalam menghadapi ujian maka pertama selalu dimulai oleh tahapan yang disebut simulasi, yakni yakni merupakan suatu tahapan uji kompeten yang bertujuan semoga sobat semua sanggup dianggap telah mantap dan siap dalam menghadapi sejumlah pola soal UNBK dengan baik.Maka dalam hal ini upayakan persiapkan diri kalian dimulai dari kini untuk mempelajari kisi-kisi dan pola latihan soal supaya kau bisa tahu prediksi soal yang akan keluar di UNBK Sekolah Menengan Atas 2020 nanti.Maka dengan cara terus melatih kemapuan prestasimu dalam belajar, apabila nanti sobat semua tak mendapatkan tanggapan atas soal yang sedang dikerjakan, maka sobat sanggup mnenanyakannya terhadap guru maupun teman sekelas.

Apa yang diaksud dengan USBN (Ujian Sekolah Berstandar Nasional) ialah merupakan sebuah ujian yang dilaksanakan pada final kelulusan siswa pada tingkat sekolah baik itu SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA.

Kumpulan Prediksi SOAL UJIAN NASIONAL Sekolah Menengan Atas 2020/2020 Lengkap

Prediksi Soal Matematika UN Sekolah Menengan Atas 2020/2020
Prediksi Soal UN MULTIMEDIA Sekolah Menengah kejuruan 2020/2020
Prediksi Soal UN SOSIOLOGI Sekolah Menengan Atas 2020/2020
Prediksi Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMA/MA 2020/2020
Prediksi Ujian Nasional Bahasa Indonesia Sekolah Menengan Atas 2020-2020
Prediksi Soal UN B. INGGRIS Sekolah Menengan Atas 2020/2020
Prediksi SOAL BIOLOGI UN Sekolah Menengan Atas 2020/2020
Prediksi Soal Ujian Nasional FISIKA Sekolah Menengan Atas 2020/2020

Download Soal UN UNBK Sekolah Menengan Atas 2020-2020 dan Kunci Jawaban

Soal Try Out 2020 Matematika SMA/SMK Soal Ujian Nasional
Kisi-Kisi UN UNBK Sekolah Menengan Atas 2020 & Jadwal Ujian Lengkap
Prediksi Soal UNBK Sekolah Menengan Atas 2020/2020
KUMPULAN Link SOAL LATIHAN ONLINE UN (UNBK) / USBN Sekolah Menengan Atas TAHUN 2020

Kumpulan Prediksi SOAL UN 2020/2020 SMP/MTS

PREDIKSI SOAL UN SMP/MTS IPA 2020-2020

Prediksi Soal B. INGGRIS UN SMP/MTS 2020/2020

Kumpulan Prediksi Soal UN Matematika 2020 Sekolah Menengah Pertama Kelas 9 dan Pembahasannya

Download Soal Ujian UNBK B. INDONESIA 2020 SMP/MTs

Kumpulan Soal Tryout UN Matematika SMP/MTs Tahun 2020

Prediksi Soal UN B. INDONESIA SMP/MTS 2020-2020

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama Matematika 2020-2020

Prediksi Soal UN IPA Sekolah Menengah Pertama 2020-2020 dan Pembahasan

CONTOH SOAL LATIHAN UN (UNBK) Sekolah Menengah Pertama 2020/2020 LENGKAP

Kumpulan Prediksi UJIAN NASIONAL SD/MI 2020/2020

Prediksi Soal UN SD-SMP-SMA / Sederajat untuk Latihan 2020/2020

Prediksi Soal UN SD/MI MATEMATIKA 2020/2020

Prediksi Soal UN SD/MI B. INDONESIA 2020/2020

Prediksi Soal UN SD/MI Mata Pelajaran IPA Terbaru 2020-2020
Prediksi Soal USBN SD 2020 Beserta Kunci Jawaban Lengkap

Download Soal Ujian UAS/USBN 2020 Penjaskes kelas 6 SD/MI dan KunciJawaban

Latihan Soal USBN SD/MI Matematika 2020-2020

Latihan Soal USBN SD/MI B. Indonesia 2020/2020

Latihan Soal USBN IPA SD/MI 2020-2020

Prediksi Soal UN SOSIOLOGI Sekolah Menengan Atas 2020/2020 

Ujian ini dilaksanakan serentak diseluruh Indonesia dan dengan sistem dan pelajaran yang sama, dengan tingkat kesulitan yang sama, artinya tidak ada perbedaan mau itu di pelosok atau dikota, semua sama.

• 1. Berdasarkan isinya, paragraf di atas sanggup digolongkan ke dalam wacana jenis
  • A. narasi
  • B. eksposisi
  • C. deskripsi
  • D. argumentasi
  • E. persuasi
• 
  Pemandangan itu melalaikan goncangan bus yang tak henti-hentinya berkelak-kelok.
• 2. Imbuhan pada kata yang dicetak tebal dalam kalimat di atas menyatakan makna
  • A. proses
  • B. hasil
  • C. perihal
  • D. tempat
  • E. berulang-ulang
• 
  Kondisi jalan mulai mengalami perubahan.
• 3. Yang menjadi kata dasar dari kata perubahan ialah
  • A. rubah
  • B. ubahan
  • C. rubahan
  • D. ubah
  • E. gubahan
• 
  Di samping kanan tampak jurang menganga, tetapi pemandangan di kejauhan ialah hutan pinus yang menyelimuti punggung bukit dan bekas-bekas kawah yang memutih.
• 4. Berdasarkan strukturnya, kalimat tersebut merupakan
  • A. kalimat tunggal
  • B. kalimat beragam bertingkat
  • C. kalimat beragam campuran
  • D. kalimat beragam setara
  • E. kalimat beragam rapatan
• 
  Sesekali atap rumah yang berderet-deret kelihatan di kejauhan.
• 5. Pola kalimat tersebut ialah
  • A. K S P K
  • B. K S P O
  • C. S P K
  • D. S P O K
  • E. K S P
• 6. Kata penghubung dipakai dengan sempurna dalam kalimat
  • A. Mereka belum percaya kalau Indonesia sudah sanggup menciptakan pesawat
  • B. Pembangunan tetap dilakukan meskipun dana untuk itu makin terbatas
  • C. Walaupun belum diberi tahu, tetapi mereka sudah mengerti
  • D. Karena sudah diperbaiki, maka jalan itu nyaman dilalui
  • E. Kami bukan pelajar SMP, tetapi pelajar SMU.
• 
  Ibu Tuti senang sekali menggunakan kerudung putih.
  Kalimat di atas terdiri atas tiga frase, yaitu:
  Ibu Tuti, senang sekali memakai, kerudung putih.
• 7. Komponen pokok frase-frase di atas adalah
  • A. ibu, memakai, kerudung
  • B. Tuti, senang, kerudung
  • C. ibu, senang, kerudung
  • D. Tuti, memakai, kerudung
  • E. Ibu Tuti, memakai, kerudung
• 
  Premis umum (PU) : Pemimpin yang jujur tidak mau melaksanakan korupsi.
  Premis khusus (PK) : ....................................
  Kesimpulan (K) : Pak Isa tidak mau melaksanakan korupsi
• 8. Premis khusus yang sempurna untuk melengkapi silogisme di atas adalah
  • A. Pak Isa pemimpin yang melaksanakan korupsi
  • B. Pak Isa pegawai yang tidak mau mendapatkan uang sogok
  • C. Pak Isa pemimpin yang tidak baik
  • D. Pak Isa pemimpin yang jujur
  • E. Pak Isa pegawai yang baik
• 
  Kultur jaringan menunjukkan kemungkinan untuk mempercepat pembibitan.
• 9. Makna imbuhan pe-an pada kata pembibitan dalam kalimat di atas menyatakan
  • A. cara
  • B. hasil
  • C. keadaan
  • D. tempat
  • E. kumpulan
• 
  Dengan ini mengajukan permohonan untuk diterima sebagai karyawan pada perusahaan yang Bapak pimpin, sesuai dengan pendidikan yang saya miliki. Bersama surat ini saya lampirkan pula:
  1. Fotokopi ijazah SMU
  2. Daftar riwayat hidup
  3. Surat Keterangan Berkelakuan Baik dari polisi
  4. Tiga lembar pasfoto terakhir
  
• 10. Penggalan lamaran di atas sanggup diteruskan dengan kalimat
  • A. Terima kasih
  • B. Atas segala perhatian Bapak, diucapkan terima kasih
  • C. Demikian harap menjadikan maklum adanya
  • D. Besar harapan saya akan terkabulnya lamaran ini
  • E. Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih
• 11. Salah satu kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan menurut informasi surat kabar yang sempurna adalah
  • A. Saya berminat atas lowongan kerja yang Ibu cantumkan pada iklan harian Kompas.
  • B. Sesuai dengan iklan pada harian Kompas, saya merasa memenuhi persyaratan yang Bapak minta.
  • C. Berdasarkan iklan Kompas perihal diperlukannya penggalan pembukuan, dengan ini saya mengajukan permohonan kerja.
  • D. Saya bermohon kepada Bapak kiranya lowongan yang tercantum pada iklan Kompas sanggup saya tempati.
  • E. Sesuai dengan persyaratan yang Bapak minta, kiranya saya sanggup memenuhi persyaratan tersebut.
• 
  Beberapa tahun yang lalu, Indonesia berhasil menjadi negara swasembada beras. Sangat membanggakan rasanya, apalagi kita sempat membantu beberapa negara yang memerlukan tunjangan kemanusiaan. Kali ini kita merasa prihatin sebagai akhir dari kemarau panjang dan sistem keuangan dunia yang tidak sehat, Indonesia menjadi perhatian dunia. Banyak negara teman yang berupaya membantu Indonesia dari ketidakstabilan ekonomi.
• 12. Masalah utama pada wacana di atas adalah
  • A. Keberhasilan Indonesia dalam swasembada beras.
  • B. Bantuan kemanusiaan kepada negara lain.
  • C. Indonesia banyak membantu negara tetangga.
  • D. Kemerosotan perekonomian Indonesia.
  • E. Bantuan negara lain terhadap Indonesia.
• 13. Kalimat yang menyatakan laporan hasil pengamatan adalah
  • A. Laporan ini kami susun sesudah mengadakan pengamatan ke aneka macam daerah.
  • B. Kegiatan bulan bahasa ini diselenggarakan dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda.
  • C. Ribuan ikan dan makhluk lain mati di Teluk Jakarta, puluhan ribu tampak sekarat meloncat-loncat dan mengap-mengap.
  • D. Bencana itu terjadi akhir pencemaran limbah-limbah industri yang dibuang ke laut.
  • E. Kedisiplinan siswa sanggup ditingkatkan melalui beberapa upaya.
• 
  Cermati penggunaan kata yang bercetak miring dalam kalimat berikut
  (1) Anak yang anggun itu senang memakai baju bersulam.
  (2) Kereta api jurusan Jakarta akan berangkat.
  (3) Mereka tidak berani melewati rumah berhantu.
  (4) Kupu-kupu itu beterbangan di dalam taman.
  (5) Pengunjung Plaza Tunjungan menggunakan tangga berjalan.
• 14. Kalimat-kalimat yang menggunakan frasa atributif berimbuhan ialah nomor
  • A. (1), (2), dan (3)
  • B. (1), (3), dan (5)
  • C. (2), (4), dan (5)
  • D. (2), (4), dan (5)
  • E. (4), (5), dan (1)
• 
  Hewan sangat membutuhkan air demikian halnya tumbuhan. Akar, batang, hingga daun membutuhkan air. Tumbuhan hidup berbunga, berbuah, dan meneruskan keturunannya lantaran adanya air dalam pohon. Bila tidak ada air, flora akan layu, gugur, dan akhirnya mati.
• 15. Simpulan yang sempurna dari analogi di atas adalah
  • A. Hewan lebih banyak membutuhkan air daripada tumbuhan.
  • B. Tumbuhan lebih banyak membutuhkan air daripada hewan.
  • C. Hewan dan flora masing-masing membutuhkan air.
  • D. Tumbuhan dan binatang sewaktu-waktu membutuhkan air.
  • E. Air dibutuhkan binatang dan flora untuk hidup.
• 
  Pasangan Asia tidak bisa menguasai pertandingan semenjak set pertama menghadapi Kournivoka dan Rubin.
• 16. Klausa bawahan (anak kalimat) dari kalimat di atas adalah
  • A. Pasangan Asia tidak bisa menguasai pertandingan.
  • B. Set pertama menghadapi Kournivoka dan Rubin.
  • C. Sejak set pertama menghadapi Kournivoka dan Rubin.
  • D. Tidak bisa menguasai pertandingan
  • E. Pertama menghadapi lawannya itu.
• 
  Tujuan utama menanam cengkeh ialah untuk mendapatkan bunga dan gagang cengkeh cukup tinggi (1). Adapun daun cengkeh yang awut-awutan di kebun-kebun dipungut untuk disuling, merupakan hasil sampingan (2). Daun berair dikumpulkan kemudian dijemur hingga berwarna kuning kecoklatan (3). Daun ini kemudian dijual kepada penyuling dengan harga Rp3000 per kilogram (4). Di sana daun-daun itu disuling secara sederhana (5).
• 17. Kalimat utama paragraf di atas ialah nomor
  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
  • E. 5
• 
  Cermati kalimat-kalimat berikut!
  (1) Ayah senang memelihara burung perkutut.
  (2) Burung perkutut sangat merdu suaranya.
  (3) Harga burung perkutut sangat mahal.
  Kalimat-kalimat tunggal tersebut sanggup digabungkan menjadi kalimat beragam bertingkat.
• 18. Penggabungan kalimat yang sempurna adalah
  • A. Burung perkutut sangat merdu suaranya dan ayah senang memeliharanya, tetapi mahal.
  • B. Ayah senang memelihara burung perkutut lantaran sangat merdu suaranya walaupun harganya mahal.
  • C. Karena suaranya merdu, ayah senang memelihara perkutut yang harganya yang mahal itu.
  • D. Harga burung perkutut sangat mahal, sedangkan ayang senang memeliharanya biarpun begitu.
  • E. Burung perkutut mahal harganya atau merdu suaranya, itulah alasannya ayah senang memeliharanya.
• 
  Lima belas orang tewas di lokasi penambangan emas liar Gunung Pongkor (1). Mereka tertimbun dalam gua sepanjang sepuluh meter (2). Hari itu hujan turun lebat sekali sehingga tanah di sekitar gua menjadi labil (3). Korban diduga tidak sempat menyelamatkan diri ketika reruntuhan tanah menutupi pintu gua (4). Sementara sembilan orang lainnya berhasil ke luar (5).
• 19. Kalimat yang menyatakan opini adalah
  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
  • E. 5
• 
  Hadirin yang kami hormati,
  
  Pemerintah siap mencarikan tunjangan dana kemanusiaan, baik dari dalam maupun dari luar negeri untuk pembangunan daerah-daerah yang sedang dilanda konflik, ibarat Aceh, Maluku, Irian Jaya, dan yang lainnya. Meski demikian, pemerintah masih belum mau menyebutkan jumlah dana khusus yang dialokasikan kepada masing-masing daerah.
• 20. Kalimat yang mengandung tanggapan positif terhadap isi pidato di atas adalah
  • A. Memang itu urusan pemerintah, mengapa kita harus berpikir.
  • B. Seharusnya tempat bisa mengatasi masalahnya sendiri.
  • C. Perlu kita sambut upaya pemerintah itu.
  • D. Paling-paling dana akan menguap sebelum sampai.
  • E. Masalah bangsa ini memang terlalu rumit dipikirkan.
• 
  Sebuah pabrik makanan ringan manis memproduksi jenis makanan ringan manis yang agak lain dari biasanya. Bentuknya artistik, aromanya khas dengan warna yang menarik hati selera sehingga orang akan tertarik dan membeli makanan ringan manis tersebut. Pemilik pabrik memasarkan makanan ringan manis tersebut ke kota Bandung, Bogor, Jakarta, dan Jogjakarta ternyata disambut hangat oleh masyarakat kota tersebut. Akhirnya, pemilik pabrik berkesimpulan bahwa untuk konsumsi masyarakat kota besar lainnya ibarat Medan, Surabaya, Semarang, dan lain-lain perlu diproduksi makanan ringan manis sejenis.
• 21. Paragraf di atas dikembangkan dengan pola
  • A. generalisasi
  • B. deduksi
  • C. induksi
  • D. analogi
  • E. silogisme
• 22. Kalimat yang mengandung polisemi adalah
  • A. Masa kini ini, massa sangat sadis, pencuri yang ketahuan dibakar hidup-hidup.
  • B. Pejabat teras itu membaca majalah di teras rumah.
  • C. Orang yang populer kikir sedang membeli kikir di pasar loak.
  • D. Semangat orang itu mulai hidup kembali sesudah tahu anaknya masih hidup.
  • E. Tanggal 1 Desember kemarin, gigi adik tanggal 2.

• Bacalah silogisme berikut!

  Semua siswa yang sedang mengikuti ujian nasional harus tenang dan membaca soal-soal secara teliti semoga jawabannya benar. Fahmi seorang siswa yang sedang mengikuti ujian nasional.
• 23. Kalimat kesimpulan yang sempurna untuk silogisme tersebut adalah
  • A. Fahmi harus tenang dan membaca soal-soal secara teliti semoga jawabannya benar.
  • B. Fahmi ingin lulus maka ia harus tenang dan membaca soal-soal secara teliti.
  • C. Siswa yang ingin lulus harus tenang dan membaca soal-soal secara teliti.
  • D. Fahmi harus tenang menjawab soal-soal lantaran ia ingin lulus.
  • E. Siswa yang ingin mengikuti ujian nasional harus membaca soal-soal secara teliti.
• 24. Penggalan kalimat yang menyatakan resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan
  • A. Dalam buku ini cerpenis SN. Ratmana terlihat menggambarkan kesederhanaan tokoh-tokohnya.
  • B. Buku ini sayangnya tidak mengungkapkan lebih jauh perihal praktik pertanian organis di Indonesia serta kerangka proteksi materi pangan dari ancaman residu.
  • C. Secara keseluruhan dongeng sungai ialah sebuah buku yang pantas dibaca dan dimiliki.
  • D. Burung-burung Manyar telah diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang, Inggris, dan bahasa Belanda.
  • E. Mochtar Lubis dengan kematangan dirinya sebagai wartawan bisa menggambarkan suasana kehidupan di masa revolusi.
• PU : Setiap orang yang ingin kuliah di Perguruan Tinggi Negeri harus lulus ujian seleksi SPMB.
  K : Andi harus lulus ujian seleksi SPMB
• 25. Premis khusus yang sempurna untuk pernyataan di atas adalah
  • A. Siapa saja boleh kuliah di Perguruan Tinggi Negeri asal lulus ujian
  • B. Andi rajin mencar ilmu semoga diterima di PTN
  • C. Andi ingin kuliah di PTN
  • D. Andi tidak ingin kuliah jadi tidak perlu belajar
  • E. Karena ingin kuliah di PTN, Ani harus lulus ujian

• 
  1. Kakak : Dik, cita-citamu sesudah tamat Sekolah Menengan Atas mau melanjutkan ke mana?
  2. Adik : Cita-citanya kini mau ke fakultas ekonomi saja.
  3. Kakak : Lah, mengapa ke fakultas ekonomi, kan kau jurusan IPA?
  4. Adik : Tidak apa-apa Kak, dari IPA juga bisa masuk fakultas ekonomi.
  5. Kakak : Itu memang betul, tetapi mengapa dulu tidak menentukan jurusan IPS saja.
  6. Adik : Begini, Kak, sesudah saya mengikuti pelajaran ternyata di kelompok pelajaran IPA saya kurang merasa mampu. Tapi, di pelajaran umum saya lebih memahami. Oleh lantaran itu, mengubah impian dulu ingin menjadi dokter.
• 26. Dalam obrolan di atas kalimat yang menyatakan alasan terdapat pada
  • A. Nomor 2
  • B. Nomor 3
  • C. Nomor 4
  • D. Nomor 5
  • E. Nomor 6

• Bacalah paragraf berikut!

  
  Jauh di pinggiran kota, matahari sempurna berada di atas ubun-ubun. Hamparan gabah dijemur di Jalan aspal satu-satunya di kampung itu. Pak Boro sendirian menunggu gabah miliknya, duduk terkantuk-kantuk di bawah pohon kapuk. Angin tengah hari sesekali membawa lari wangi bunga-bunga gempol.
  
• 27. Kalimat yang bermajas sama dengan kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah
  • A. Perpustakaan ialah gudang ilmu.
  • B. Pak Karto ialah seorang rentenir.
  • C. Ia tinggal di jantung kota.
  • D. Ombak berkejar-kejaran di tepi pantai.
  • E. Pamanku pergi ke Jakarta naik Honda.
• 28. Majas metonimia terdapat dalam kalimat
  • A. Dia merasa kesepian di tengah-tengah keramaian pesta itu.
  • B. Kenaikan harga-harga materi bangunan terasa hingga mencekik leher.
  • C. Indonesia berhasil merebut piala Thomas Cup untuk kedelapan kalinya.
  • D. Kemarin ayah pergi ke Singapura naik Garuda.
  • E. Perpustakaan ialah gudang ilmu yang tidak akan habis-habisnya.
• 
  Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena, tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan? Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil dibesar-besarkan bisa menimbulkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada insiden Dullah dan Bidin tempo hari ? Hanya lantaran soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain meringkuk di penjara.
  
  Cerpen Gerhana : Muhammad Ali
• 29. Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas ialah
  • A. Orang yang menebang pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah.
  • B. Orang yang menebang pohon milik orang lain sanggup dimasukkan ke penjara.
  • C. Kerukunan kampung sanggup terganggu lantaran penebangan pohon pepaya.
  • D. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan berakibat fatal.
  • E. Dua kilogram beras telah mengakibatkan dua orang bertikai.
• 
  

  Penulisan daftar pustaka yang benar adalah

  
  A. R.A. Kartini. 1987. Habis Gelap Terbitlah Terang. Jakarta: Balai Pustaka
  B. Keraf, Gorys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya.
  C. Gorys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya
  D. Kridalaksana, Harimukti dan Kentjono, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores: Nusa Indah, 1971
  E. Rosidi, Ayip. 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta
• 30. Jawaban yang paling sempurna adalah
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
  • E.
• 
  

  Cermati data grafik dengan saksama untuk soal 31 dan 32!

  
  
• 31. Hal yang digambarkan dalam grafik tersebut adalah
  • A. Pemeluk agama terbanyak di Kabupaten Suka Damai
  • B. Perkiraan pemeluk agama di kabupaten Suka Damai
  • C. Komposisi pemeluk agama di Kabupaten Suka Damai
  • D. Perkembangan pemeluk agama tertentu di Kabupaten Suka Damai
  • E. Kedamaian pemeluk bermacam-macam agama di Kabupaten Suka Damai
• 32. Simpulan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah
  • A. Sebagian besar penduduk Kabupaten Suka Damai memeluk agama Kristen dan Budha.
  • B. Banyak penduduk Kabupaten Suka Damai memeluk agama Budha.
  • C. Hampir setengah dari penduduk Kabupaten Suka Damai memeluk agama Islam.
  • D. Penduduk Kabupaten Suka Damai tidak ada yang beragama Katolik.
  • E. Penduduk Kabupaten Suka Damai hanya sedikit yang memeluk agama Hindu dan Budha.
• 
  

  Cermatilah topik dan kalimat penjelas dalam paragraf berikut!

  
  Topik deskripsi : Suasana malam.
  (1) Udara malam sangat lembab dan basah.
  (2) Rintik-rintik hujan masih tampak di sela-sela kilat.
  (3) Orang lalu-lalang pulang ke rumah.
  (4) Di langit tidak terlihat bintang.
  (5) Kelelawar terbang di malam hari.
• 33. Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah
  • A. (1), (2), dan (4)
  • B. (1), (3), dan (5)
  • C. (2), (3), dan (4)
  • D. (2), (4), dan (5)
  • E. (3), (4), dan (5)
• 
  

  Bacalah teks berikut dengan seksama!

  
  Kenakalan cukup umur ibarat perkelahian antar sekolah atau kebut-kebutan di jalan bergotong-royong bukan hal baru. Kenakalan itu intinya disebabkan oleh kelebihan energi para remaja. Energi mereka berlebih dan tidak disalurkan dengan positif. Hal ini sesuai dengan sifat cukup umur yang selalu dinamis. Mereka memerlukan bimbingan untuk penyaluran energinya itu. Di sini sekolah mempunyai tugas yang sangat penting untuk membimbingnya. Sekolah harus mengarahkan mereka untuk melaksanakan kegiatan yang lebih mempunyai kegunaan ibarat olahraga, musik, bakti sosial, tulis menulis, dan sebagainya. Dengan kegiatan tersebut, berarti sekolah telah menyalurkan energi siswa sehingga tidak sempat berbuat negatif.
• 34. Kalimat persuasif yang sempurna untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
  • A. Jadi, untuk memecahkan kenakalan cukup umur di sekolah, sekolah menciptakan kegiatan kegiatan penyaluran energi siswa sesudah kegiatan mencar ilmu mengajar.
  • B. Dengan demikian, jelaslah betapa pentingnya memcahkan persoalan kenakalan cukup umur di sekolah dengan menciptakan kegiatan kegiatan penyaluran energi siswa sesudah kegiatan mencar ilmu mengajar.
  • C. Betapa pentingnya memecahkan persoalan kenakalan cukup umur di sekolah lantaran sanggup disusun kegiatan kegiatan penyaluran energi siswa sesudah kegiatan mencar ilmu mengajar.
  • D. Alangkah bahagianya bila kita sanggup memecahkan persoalan kenakalan cukup umur di sekolah dengan cara menyusun kegiatan kegiatan penyaluran energi siswa sesudah kegiatan mencar ilmu mengajar.
  • E. Oleh lantaran itu, untuk memecahkan persoalan kenakalan cukup umur di sekolah hendaknya disusun kegiatan kegiatan yang sanggup menyalurkan energi siswa sesudah kegiatan mencar ilmu mengajar.
• 
  Tema karya tulis: Perlindungan terhadap perokok pasif
• 35. Latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah
  • A. Merokok merupakan kebutuhan seseorang baik pria maupun perempuan.
  • B. Banyak perokok yang merasa disalahkan kalau merokok di bersahabat orang.
  • C. Banyak perokok tidak menyadari efek asap rokok terhadap orang di sekitarnya.
  • D. Yang bukan perokok sering sakit dan marah-marah lantaran asap rokok.
  • E. Pencemaran udara banyak yang disebabkan oleh perokok di sembarang tempat.
• 
  

  Cermati Paragraf Berikut!

  
  Bagi photografer propesional, kwalitas ialah segalanya. Kekurangan kamera digital, beberapa waktu lalu. Terutama berasal dari kecilnya resolusi yang dihasilkan oleh Megafixel saja tidaklah cukup bagi kalangan propesional.
• 36. Penulisan kata baku yang sempurna untuk kata-kata yang dicetak miring tersebut adalah
  • A. photografer, profesional, kwalitas
  • B. fotografer, frofesional, kualitas
  • C. potografer, profesional, kualitas
  • D. photografer, fropesional, kwalitas
  • E. fotografer, profesional, kualitas
• 
  

  Cermatilah penggunaan majas dalam kutipan karya sastra berikut!

  
  Taman sari yang indah terasa neraka bagi Sinta. Bunga-bunga yang bermekaran seolah menertawakan dirinya. Angin semilir yang berhembus membisikan celoteh hinaan menyakitkan “Ah, kasihan kau, Sinta! Wajahmu nan jelita mengusam lantaran Rama kekasihmu tidak lagi memikirkan kamu, apalagi percaya kesetiaanmu!” Sinta berjalan hilir mudik. Tangannya mengepal. Mulutnya komat-kamit. Hilanglah sudah hari-hari indah. Musnah sudah asmara yang dijalaninya dengan Pangeran Ramawijaya, begitu ia melihat seekor kijang jinak menari-nari di depan tempat ia memadu kasih.
• 37. Majas yang sejenis dengan majas yang terletak miring dalam kutipan tersebut adalah
  • A. Angin mengelus pundakku dikala saya berada di dalam becak itu bersamanya.
  • B. Kau kumbang dan saya kembang yang menghias taman.
  • C. Kadang pena lebih tajam daripada pedang yang paling tajam sekali pun.
  • D. Bagus benar rapormu sehingga semua ditulis dengan tinta merah.
  • E. Karena buah penanya ia menjadi buah bibir di mana-mana.
• 
  

  Pahami isi obrolan berikut dengan seksama!

  
  Hanif : Nis, tadi siang kira-kira pukul 14.00 terjadi tawuran antar pelajar di Jalan Raya Bogor Km 29. Kelihatannya ada yang luka-luka dan dikala itu juga ada polisi yang datang.
  Ninis : Antara siapa dengan siapa?
  Hanif : Tidak jelas, lantaran saya melihatnya dari dalam bus.
  Ninis : Heran, zaman kini masih saja tawuran. Untuk apa? Lagipula karenanya …
  Hanif : Ya, benar. Aku setuju. Tidak ada gunanya tawuran. Yang ada ialah rasa sakit dan penyesalan.
  
  Bak kata peribahasa
• 38. Peribahasa yang sesuai untuk melengkapi obrolan tersebut adalah
  • A. Perang bermalaikat, sabung berjuara.
  • B. Ayam bertelur di atas padi mati kelaparan.
  • C. Kalah jadi abu, menang jadi arang.
  • D. Tertumbuk biduk dikelokkan, tertumbuk kata dipikiri.
  • E. Kalau takut dilimbur pasang, jangan berumah di tepi pantai.
• 
  

  Bacalah keenam kalimat di bawah ini!

  
  1. Dalam hal ini, pemandu harus dilengkapi dengan kemampuan menjelaskan secara rinci kepada wisatawan.
  2. Dalam menjual pariwisata, terutama ketika masuk sentra-sentra kerajinan, tugas pemandu amat besar.
  3. Mereka perlu klarifikasi yang rinci dan lugas perihal apa yang dilihatnya
  4. Dengan demikian, mereka akan mendapatkan suatu pengalaman yang luar biasa.
  5. Wisatawan tidak hanya dibiarkan melihat demonstrasi proses produksi kerajinan tanpa penjelasan
  6. Misalnya, ketika menyaksikan demonstrasi proses pemintalan sutra, mereka harus diberi klarifikasi perihal proses ini mulai dari pengadaan materi hingga maksud pemintalan.
• 39. Urutan yang sempurna semoga menjadi paragraf yang baik ialah ....
  • A. 3-4-5-1-2-6
  • B. 4-5-3-2-1-6
  • C. 2-1-5-3-6-4
  • D. 2-1-4-3-5-6
  • E. 1-2-4-5-6-3
• 
  PU : ...
  PK : Richard Sambera atlet olimpiade.
  K : Richard Sambera wajib mengikuti tes doping.
• 40. Premis umum untuk melengkapi silogisme di atas ialah ....
  • A. Setiap atlet olimpiade yang mencurigai wajib tes doping.
  • B. Seorang atlet olimpiade waib mengikuti tes doping.
  • C. Setiap atlet olimpiade wajib mengikuti tes doping.
  • D. Seorang atlet olimpiade ibarat Richard Sambera harus lolos tes doping.
  • E. Setiap atlet olimpiade biasanya harus mengikuti tes doping.
• 
  PU : Setiap karya ilmiah harus ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  PK : Makalah seminar termasuk karya ilmiah.
  K : ....
• 41. Kesimpulan yang paling sempurna untuk melengkapi silogisme di atas adalah
  • A. Makalah seminar harus ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  • B. Makalah termasuk karya ilmiah sehingga harus ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  • C. Makalah seminar harus ditulis dengan bahasa Indonesia baku lantaran tergolong karya ilmiah.
  • D. Karena makalah termasuk karya ilmiah, harus ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  • E. Bahasa Indonesia yang baik dan benar harus dipakai dalam menulis karya ilmiah.
• 42. Penulisan unsur serapan yang tidak baku terdapat dalam kalimat
  • A. Sebelum dikirim, surat itu diberi perangko.
  • B. Manajemen kantor itu sedang kacau.
  • C. Mereka mengikuti senam aerobik.
  • D. Dia tidak terlibat dalam tindakan ekstrem.
  • E. Karier orang itu tidak begitu sukses.
• 43. Kalimat epilog surat usul resmi yang sempurna adalah
  • A. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
  • B. Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima kasih.
  • C. Atas perhatian Ibu, diucapkan terima kasih.
  • D. Kami sampaikan terima kasih atas perhatiannya.
  • E. Atas perhatian Anda disampaikan terima kasih.
• 
  Ada dua macam sarana pendidikan, yaitu pendidikan formal dan nonformal. Pendidikan formal mempunyai standar kurikulum yang sudah ditentukan oleh pemerintah, ibarat SD, SLTP, SMU/SMK, dan lain sebagainya. Pendidikan nonformal ibarat kursus-kursus, biasanya menyusun kurikulum sendiri yang diubahsuaikan dengan kebutuhan dan kebijakan forum yang bersangkutan.
• 44. Paragraf tersebut menggunakan pola pengembangan eksposisi yaitu
  • A. analisis
  • B. identifikasi
  • C. ilustrasi
  • D. definisi
  • E. klasifikasi
• 
  Aparat keamanan dan Pemerintah Daerah DKI Jakarta akan membongkar bangunan-bangunan di tempat perjudian yang sering menimbulkan keributan itu. Pembongkaran akan dilakukan dalam waktu dekat. “Saya heran,” kata seorang warga, “dari dulu tempat ini tidak pernah aman.” Namun demikian, ia pun tidak oke bangunan itu dibongkar, cukup ditertibkan saja dan ditempatkan pegawanegeri keamanan di sana.
• 45. Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk
  • A. Deduktif
  • B. Induktif
  • C. Deduktif induktif
  • D. Campuran
  • E. Deskriptif
• 
  Anak Pak Lurah sangat cantik.
• 46. Kalimat di atas memiliki
  • A. satu frase
  • B. dua frase
  • C. tiga frase
  • D. empat frase
  • E. lima frase
• 
  Dipenogoro
  
  .................
  Pedang di kiri keris di kanan
  Berselempang semangat yang tak bisa mati
  
  Maju
  Ini barisan berderang berpalu
  Kepercayaan tanda menyerbu
  
  (Chairil Anwar)
• 47. Penggalan puisi di atas menggambarkan
  • A. dogma kepada Tuhan Yang Maha Kuasa
  • B. semangat juang bangsa Indonesia yang tidak pantang mundur
  • C. semangat juang yang membelenggu
  • D. keberanian pejuang Indonesia
  • E. ketamakan dalam menggunakan senjata
• 
  Teks untuk soal nomor 48 dan 49!
  
  “Bung, tolong matikan rokoknya. Bus ini akan tambah pengap dengan asap rokok Bung!”
  ”Iya, tolong matikan rokoknya,” kata penumpang lain.
  Tapi cowok itu tenang-tenang saja sambil terus mengepulkan asap rokok dengan nikmatnya.
  ”Bung, tidak dengar, ya?”
  Pemuda itu menatapnya tajam.
  ”Peduli apa, Pak. Tak ada larangan merokok dalam bus ini. Apa saya harus minta permisi dulu untuk merokok” katanya ketus.
  
  Asap-Asap Rokok, oleh Hidayat M.
• 48. Konflik dalam penggalan cerpen tersebut adalah
  • A. Perselisihan antarpenumpang bus yang merasa terganggu dengan adanya asap rokok.
  • B. Pemuda perokok dengan santai terus merokok di dalam bus.
  • C. Pemuda perokok yang menatap tajam semua penumpang bus.
  • D. Harus minta izin lebih dulu kalau ingin merokok di dalam bus.
  • E. Bus yang bertambah pengap lantaran adanya asap rokok.
• 49. Penyebab konflik dalam penggalan cerpen tersebut adalah
  • A. Seorang penumpang bus yang sangat peduli lingkungan.
  • B. Seorang cowok yang selalu menghargai penumpang lain
  • C. Seorang cowok merokok dalam bus yang pengap.
  • D. Seorang penumpang yang menatap tajam orang yang merokok.
  • E. Bus yang pengap lantaran padat penumpang.
• 
  

  Penulisan identitas pelamar kerja yang sesuai dengan EYD adalah

  
  A. Pilihan A
  Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
  Nama : Febriyanti
  Tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 11 Juli 1985
  Pendidikan terakhir : S 1 (Sarjana Sastra)
  Agama : Islam
  Dengan ini mengajukan lamaran untuk bekerja di kantor Bapak.
  
  B. Pilihan B
  Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
  nama : Febriyanti
  tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 11 Juli 1985
  pendidikan terakhir : S 1 (Sarjana Sastra)
  agama : Islam
  dengan ini mengajukan lamaran untuk bekerja di kantor Bapak.
  
  C. Pilihan C
  Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
  Nama : Febriyanti
  Tempat/tanggal lahir : Yogyakarta, 11 Juli 1985
  Pendidikan terakhir : S 1 (Sarjana Sastra)
  Agama : Islam
  dengan ini mengajukan lamaran untuk bekerja di kantor Bapak.
  
  D. Pilihan D
  Saya yang bertanda tangan di bawah ini;
  nama : Febriyanti
  tempat dan tanggal lahir :Yogyakarta, 11 Juli 1985
  pendidikan terakhir : S 1 (Sarjana Sastra)
  agama : Islam
  dengan ini mengajukan lamaran untuk bekerja dikantor Bapak.
  
  E. Pilihan E
  Saya yang bertanda tangan di bawah ini
  Nama : Febriyanti
  Tempat/tgl.lahir : Yogyakarta, 11 Juli 1985
  Pendidikan terakhir : S 1 (Sarjana Sastra)
  Agama : Islam
  Dengan ini mengajukan lamaran untuk bekerja di kantor Bapak.

Bagikan Artikel ini